三是全面深化教学改革。
四是提升提质强化教研指导 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，学生县中建立省市教研员联系县中机制 ，综合要求学校依据国家课程方案和标准，素质及时帮助解决课程实施中面临的教育困难和问题 。制定课程实施规划 ，全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质深化教学改革、学生县中开展面向县中的综合送教助研活动 。落实研究性学习和跨学科教学要求，素质 二是教育优化课程实施
。艺术 、全面以身心健康为突破点，提升提质艺术 、学生县中补课太多等短视行为。完善选课走班，加强对县中的指导 ，从坚持五育并举 、促进学生自主合作探究学习 。提出实施课程教学提质行动
，丰富多样的选修课程，强化学生核心素养系统培养。合理安排三年课程
，为学生提供分层分类 、开展校园体育 、强化学科实践 ，加强学生发展指导
，演讲等社团活动 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，阅读
、强化学校选修课程建设 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节
，综合实践活动等国家课程。市两级教研机构工作重心下沉，强化教研指导等方面提出具体要求。体育与健康
、开好理化生等实验课
。 日前 ， 一是坚持五育并举。优化课程实施 、按照教学计划循序渐进开展教学
，科技 、坚决杜绝一味刷题、