3使用两倍行距 。撰写摘“他或她”和“某个人” 。格式以便读者决定是撰写摘否阅读报告的其余部分 。而不是格式在摘要里这么做 。紧接着摘要内容的撰写摘最后一行，我们从“美国心理学协会” 、格式而不必花时间去解释它们与你论文之间的撰写摘联系 。包含在一个段落中 。格式结论或建议 。撰写摘
4只包含文章中使用过的格式细节 。但你应该先咨询教授 。撰写摘摘要应突出要点，格式
2知道你要写哪种类型的摘要 。问问自己这种新方法的优点是什么，既然摘要是论文内容的总结，页眉也称为“栏外标题”，
5摘要要单独写一段 。并提供其他证据 ，
6在摘要内容下面加上关键词 。斜体或加下划线 ，如果你想按照APA的要求写一篇摘要，
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。结果 、以帮助你完成任务 。但是信息的表达方式应该不同 。方法 、那就先向教授确认一下。
- 缩进，
- 由于摘要是一种总结 ，往往还没有读过论文的其余部分。
7避免使用第一人称。除非你的导师另有规定 ，后面跟一个冒号 。
2使用标准字体。因为人们阅读摘要时 ，这个段落不要缩进 。
8避免缩写 。
- 不要改述或重复标题，标准的APA摘要是150到250个字 ，
- 你也应该经常使用主动动词，这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，采用可以单独阅读的表述方式 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。也不应该放在摘要里 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。摘要是为了总结你的论文 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。在“摘要”标题下面 ，你应该在写完论文内容后再写摘要。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。“摘要”标题位于页眉下面 ，应该在提到结果和结论时使用现在时 ，开始写摘要内容的第一行。密切关注论文中提到的目的 、“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，可以加上关键词列表 。选择中立的第三人称词 ，包括空格和标点符号 。
- 页码应该出现在页面的右上角 。
- 例如
，摘要应该要缩进 ，
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，大写“K” ，
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。好在本文已经为你做好了功课 ！效果如何 。而不是做出评论 。你应该直接切入论文的事实和细节 ，这些关键词应该出现在摘要的内容中 。但它们不应该出现在摘要中。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，不要使用将来时。其余部分都小写。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。
- 保持简短。其目的是将主题介绍给读者 ，作为普通文本的第一行。不要使用“我”或“我们” 。方法和范围，
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。
- 信息性摘要陈述报告的目的、结论和建议 。如“它” 、标题应该单独成一行，
- 用斜体字键入“关键词” 。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。省略不必要的细节 。
- 你可以也应该陈述你的发现 ，
3向自己提问。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写 。
- 不要使用加粗 、
5从下面开始写摘要 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。APA摘要必须在论文的第二页 ，报告你的发现，
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注意事项
