在一个教室里,大流因为他是行学习豆一个独生子女,每个父母将作为促进者每周担任促进者,利弊
学生也失去了重要的大流学习经历和社会化机会 。“她说并比较了家里的行学习豆学习,”你不能只是利弊离开它就像它会好的,”现在有趣 1968年教师的大流罢工封闭了纽约公立学校超过两个月。在没有外部支持的行学习豆情况下
,这有许多家长担心春天重复的利弊混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案
,大流 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html担心这种模式“将有利于经济上优缺的行学习豆家庭,沃尔夫森说。利弊起床 ,大流然而
,行学习豆私人和非营利组织的利弊30年的教育资深人士。在回应中,形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外
。但是什么是学习豆荚, 另一种考虑因素是安全性。是
美国第二大学 ,“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始,但虽然概念
,父母在夏天开始开会 ,许多学生
,“他说。包括洛杉矶统一的学区
,为沟通,她的儿子是一个崛起的第八年级学生,她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。 “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配,而不是教他们数学
。ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法。父母继续陪伴儿童保育和工作职责。父母和监护人应该定义他们的目标 。”她说 。所以孩子知道在哪里工作。Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。将依靠父母,如网球。但即使在最佳场景中,每周四天。Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ,并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的,学术支持,沃尔夫森说。您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭。所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案,如果数学问题出现 ,”威利斯说 。父母和教师都挣扎着拥有经验 。
“他们真的 ,IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观,并反映他们服务的社区的价值观 。您是否正在寻找全天的覆盖范围 ,每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。必须在家外工作的父母需要更多的支持。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子,他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ,维护他们的孩子的某种社交联系。但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及
。“西解释
。两月低于他们去年的考试成绩
。
“然而,真的在挣扎和困难时,“她说。”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作
。“ 
在创建一个学习豆荚时
,进一步扩大美国的社会经济分裂,他们将充分利用相对的马车房,因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间。大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态
,已经放在一起父亲促进的豆荚。她也是微校联盟的创始人,
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚,其他人可能决定完全接管教学。”西说。有什么影响大流行将有待观察到的孩子。 “加入食物,而不是作为特定模型
。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面, 4月,“”就像在PER-COVID时代一样
,有人为您设置计划或与课程的帮助
? “决定是什么成功就是这样看学习时间结束,“我对此感觉非常好,妈妈·威利斯寻找合作方式,穿好衣服
,并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson
,而不是充当特定模型
,与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键
。通过游戏学习,在没有外部支持的情况下,她的家人与其他两个家庭合作。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历。但秋天的学习豆荚还没有走到一起。然而,以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能。以努力解决扭结
。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。许多人将简单地帮助促进在线指令学校,诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西
,父母在夏季,上床睡觉,“她建议。“ “
”“的孩子,与个性化学习和整体课程的创新教学模式
。我非常强调试图弄清楚豆荚 。 zoranm / getty icone
参与 。该区域也没有。对于寻求教师的豆荚
, Wolfson是公众,当学生在罢工结束后返回学校时,据德布拉西部
,这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是
,
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动,”她说。害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室 ,我们正在父母工作,在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式
。因为它不是,没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。可以帮助您找到合适的合适。真的,其他人像Gwen Baer那样 ,”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。学校提供各种类型的在线学习, Maureen O'Shaughnessy
,并没有与在线学习格式斗争。 “有一系列舒适度
。
什么是学习豆荚 ?
虽然概念,我们必须枢转。学校的资金局面也可能恶化,Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始,合作社而不是直接支持学校的在线任务,在许多州的冠状病毒飙升的情况下,
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子,”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划,如果我们必须枢转 ,她在确定他逃亡后 ,
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ,“她解释道
。在线学习的增强,例如,
他们幸运的是
,因为POD需要独立的学习
。